Hubungan Status Gizi Dengan Nyeri Dismenore Pada Siswi SMA Negeri 2 Bangli

Sari, Ni Putu Ayu Permana (2026) Hubungan Status Gizi Dengan Nyeri Dismenore Pada Siswi SMA Negeri 2 Bangli. Sarjana Keperawatan thesis, STIKES BINA USADA BALI.

	Text RAMA_14201_C112207_0812018702_0812018901_01 Front Ref.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (1MB)
	Text RAMA_14201_C112207_0812018702_0812018901_02.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (208kB)
	Text RAMA_14201_C112207_0812018702_0812018901_03.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (372kB)
	Text RAMA_14201_C112207_0812018702_0812018901_04.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (272kB)
	Text RAMA_14201_C112207_0812018702_0812018901_05.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (349kB)
	Text RAMA_14201_C112207_0812018702_0812018901_06.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (332kB)
	Text RAMA_14201_C112207_0812018702_0812018901_07.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (349kB)
	Text RAMA_14201_C112207_0812018702_0812018901_08.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (241kB)
	Text RAMA_14201_C112207_0812018702_0812018901_09 Ref.pdf - Bibliography Restricted to Repository staff only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (205kB)
	Text RAMA_14201_C112207_0812018702_0812018901_10 Lamp.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (1MB)
	Text RAMA_14201_C112207_0812018702_0812018901_Full Text.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (2MB)

Abstract

Dismenore merupakan nyeri yang terjadi saat menstruasi akibat kontraksi otot rahim yang dipicu oleh peningkatan hormon prostaglandin. Salah satu faktor yang diduga berhubungan dengan kejadian dismenore adalah status gizi. Status gizi yang tidak seimbang, baik kekurangan maupun kelebihan, dapat memengaruhi keseimbangan hormon, aliran darah ke organ reproduksi, serta kemampuan tubuh dalam mentoleransi rasa nyeri, sehingga berpotensi meningkatkan risiko terjadinya dismenore. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan status gizi dengan nyeri dismenore. Penelitian ini menggunakan desain deskriptif analitik. Populasi penelitian adalah seluruh siswi kelas X–XII SMA Negeri 2 Bangli sejumlah 79 responden yang dipilih berdasarkan kriteria inklusi dan eksklusi dengan teknik purposive sampling. Instrument pada penelitian ini yaitu timbangan digital dan microtoise untuk variable gizi dan lembar observasi untuk variable nyeri dismenore dengan Numeric Rating Scale. Analisis data secara univariat dan bivariat menggunakan analisis Spearman Rank. Rata-rata responden memiliki IMT 23,1 (normal), dan rata-rata nyeri dismenore 5,73 (nyeri sedang). Analisis Spearman Rank menunjukkan p value 0,000 (p < 0,05), yang berarti adanya hubungan yang signifikan dan kuat antara status gizi dengan nyeri dismenore pada siswi SMA Negeri 2 Bangli. Pemenuhan gizi seimbang sangat penting pada remaja untuk mendukung kesehatan reproduksi remaja

Item Type:	Thesis (Sarjana Keperawatan)
Uncontrolled Keywords:	remaja putri, status gizi, nyeri dismenore
Subjects:	R Medicine > R Medicine (General)
Depositing User:	Ms. Ni Putu Ayu Permana Sari
Date Deposited:	22 Jun 2026 00:53
Last Modified:	22 Jun 2026 00:53
URI:	https://repository.stikes-binausadabali.ac.id/2378/

Actions (login required)

View Item