Pengaruh Edukasi Video Resusitasi Jantung Paru Melalui Whatsapp Terhadap Pengetahuan Siswa Keperawatan Di SMK Kesehatan Bali Dewata

Dananjaya, I Komang Diki (2025) Pengaruh Edukasi Video Resusitasi Jantung Paru Melalui Whatsapp Terhadap Pengetahuan Siswa Keperawatan Di SMK Kesehatan Bali Dewata. Sarjana Keperawatan thesis, STIKES BINA USADA BALI.

[img] Text
RAMA_14201_C1121009_0814046102_0821058603_01 Front Ref.pdf - Accepted Version
Available under License Creative Commons Public Domain Dedication.

Download (1MB)
[img] Text
RAMA_14201_C1121009_0814046102_0821058603_02.pdf - Accepted Version
Restricted to Repository staff only
Available under License Creative Commons Public Domain Dedication.

Download (266kB)
[img] Text
RAMA_14201_C1121009_0814046102_0821058603_03.pdf - Accepted Version
Restricted to Repository staff only
Available under License Creative Commons Public Domain Dedication.

Download (613kB)
[img] Text
RAMA_14201_C1121009_0814046102_0821058603_04.pdf - Accepted Version
Restricted to Repository staff only
Available under License Creative Commons Public Domain Dedication.

Download (319kB)
[img] Text
RAMA_14201_C1121009_0814046102_0821058603_05.pdf - Accepted Version
Restricted to Repository staff only
Available under License Creative Commons Public Domain Dedication.

Download (399kB)
[img] Text
RAMA_14201_C1121009_0814046102_0821058603_06.pdf - Accepted Version
Restricted to Repository staff only
Available under License Creative Commons Public Domain Dedication.

Download (332kB)
[img] Text
RAMA_14201_C1121009_0814046102_0821058603_07.pdf - Accepted Version
Restricted to Repository staff only
Available under License Creative Commons Public Domain Dedication.

Download (312kB)
[img] Text
RAMA_14201_C1121009_0814046102_0821058603_08.pdf - Accepted Version
Restricted to Repository staff only
Available under License Creative Commons Public Domain Dedication.

Download (313kB)
[img] Text
RAMA_14201_C1121009_0814046102_0821058603_09 Ref.pdf - Bibliography
Restricted to Repository staff only
Available under License Creative Commons Public Domain Dedication.

Download (323kB)
[img] Text
RAMA_14201_C1121009_0814046102_0821058603_10 Lamp.pdf - Accepted Version
Restricted to Repository staff only
Available under License Creative Commons Public Domain Dedication.

Download (1MB)
[img] Text
RAMA_14201_C1121009_0814046102_0821058603_Full Text.pdf - Accepted Version
Restricted to Repository staff only
Available under License Creative Commons Public Domain Dedication.

Download (4MB)

Abstract

Resusitasi jantung paru (RJP) adalah tindakan krusial bagi pasien dengan henti napas dan jantung. Perawat harus memiliki keterampilan yang cepat dan tepat untuk menangani kondisi darurat guna memberikan pelayanan yang optimal. Kejadian henti jantung masih menjadi masalah kesehatan dengan tingkat keberhasilan penyelamatan sebesar 40,1% (AHA, 2020). Kurangnya pengetahuan tenaga kesehatan dapat memperburuk situasi ini. Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi pengaruh edukasi video RJP melalui WhatsApp terhadap peningkatan pengetahuan siswa keperawatan di SMK Kesehatan Bali Dewata. Menggunakan desain Pre-Experimental One-Group Pretest-Posttest, penelitian ini melibatkan 75 siswa. Hasil Uji Wilcoxon Sign Rank Test menunjukkan bahwa edukasi ini secara signifikan meningkatkan pengetahuan siswa (p = 0,000, Z = -5,380). Berdasarkan hasil penelitian, edukasi RJP melalui WhatsApp terbukti efektif dalam meningkatkan pengetahuan siswa keperawatan. Oleh karena itu, metode ini direkomendasikan sebagai strategi pembelajaran inovatif untuk meningkatkan kompetensi siswa di bidang kegawatdaruratan.

Item Type: Thesis (Sarjana Keperawatan)
Uncontrolled Keywords: Resusitasi Jantung Paru, Bantuan Hidup Dasar, WhatsApp, Pengetahuan Siswa Keperawatan, Peningkatan Kompetensi.
Subjects: R Medicine > R Medicine (General)
Divisions: Faculty of Medicine, Health and Life Sciences > School of Medicine
Depositing User: Mr. I Komang Diki Dananjaya
Date Deposited: 03 Mar 2025 01:31
Last Modified: 03 Mar 2025 01:31
URI: https://repository.stikes-binausadabali.ac.id/1957/

Actions (login required)

View Item View Item