Kombinasi Meditasi Guided Imagery dan Musik Klasik Terhadap Regulasi Emosional pada Remaja Putri di SMP Negeri 1 Kuta Utara.

Tanggu, Tresia Mira (2025) Kombinasi Meditasi Guided Imagery dan Musik Klasik Terhadap Regulasi Emosional pada Remaja Putri di SMP Negeri 1 Kuta Utara. Sarjana Kebidanan thesis, STIKES BINA USADA BALI.

	Text RAMA_15201_A1121017_1126098501_8995650022_01.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (1MB)
	Text RAMA_15201_A1121017_1126098501_8995650022_02.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (426kB)
	Text RAMA_15201_A1121017_1126098501_8995650022_03.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (576kB)
	Text RAMA_15201_A1121017_1126098501_8995650022_04.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (383kB)
	Text RAMA_15201_A1121017_1126098501_8995650022_05.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (454kB)
	Text RAMA_15201_A1121017_1126098501_8995650022_06.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (323kB)
	Text RAMA_15201_A1121017_1126098501_8995650022_07.pdf - Bibliography Restricted to Repository staff only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (332kB)
	Text RAMA_15201_A1121017_1126098501_8995650022_08.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (260kB)
	Text RAMA_15201_A1121017_1126098501_8995650022_09 Ref.pdf - Bibliography Restricted to Repository staff only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (308kB)
	Text RAMA_15201_A1121017_1126098501_8995650022_10 Lamp.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (1MB)
	Text RAMA_15201_A1121017_1126098501_8995650022_Full Text.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (2MB)

Abstract

Masa remaja merupakan fase perkembangan yang sangat dinamis, ditandai oleh perubahan fisik, emosional, dan sosial yang signifikan. Salah satu tantangan utama yang dihadapi remaja putri adalah ketidakmampuan dalam meregulasi emosi akibat tekanan akademik dan sosial. Regulasi emosional yang buruk dapat berdampak pada gangguan psikologis seperti kecemasan, stres, hingga depresi. Upaya peningkatan regulasi emosional melalui pendekatan nonfarmakologis menjadi penting, salah satunya dengan menggunakan kombinasi terapi Guided Imagery dan musik klasik. Terapi ini diyakini dapat meningkatkan keseimbangan emosional dengan menciptakan relaksasi melalui visualisasi positif dan stimulasi musik. Penelitian ini menggunakan desain pre-eksperimental dengan pendekatan one group pretest-posttest design. Jumlah sampel sebanyak 40 responden yang dipilih dengan teknik purposive sampling, terdiri dari remaja putri kelas IX di SMP Negeri 1 Kuta Utara. Intervensi yang diberikan berupa kombinasi meditasi Guided Imagery dan musik klasik, dilakukan enam kali selama tiga minggu, dengan durasi masing-masing 10 menit. Alat ukur yang digunakan adalah Emotional Regulation Questionnaire (ERQ). Data dianalisis menggunakan uji Wilcoxon dengan bantuan perangkat lunak SPSS versi 26. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat perbedaan yang signifikan antara tingkat regulasi emosional sebelum dan sesudah diberikan kombinasi terapi Guided Imagery dan musik klasik dengan nilai p = 0,000 (p < 0,05). Hal ini membuktikan bahwa kombinasi terapi tersebut efektif dalam meningkatkan regulasi emosional pada remaja putri. Disarankan agar terapi ini dapat diimplementasikan sebagai intervensi kebidanan komplementer di sekolah untuk mendukung kesehatan mental remaja secara nonfarmakologis.

Item Type:	Thesis (Sarjana Kebidanan)
Uncontrolled Keywords:	Regulasi Emosional, Guided Imagery, Musik Klasik
Subjects:	R Medicine > R Medicine (General)
Divisions:	Faculty of Medicine, Health and Life Sciences > School of Medicine
Depositing User:	Mrs. Tresia Mira Tanggu
Date Deposited:	11 Aug 2025 01:48
Last Modified:	11 Aug 2025 01:48
URI:	https://repository.stikes-binausadabali.ac.id/2265/

Actions (login required)

View Item